Цена за труд измеряемая в единицу времени

Задание 20. Вставьте пропущенные слова

Цена за труд измеряемая в единицу времени

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Зарплата (А) — цена за труд, измеряемая в единицу времени — неделю или месяц. По формам оплаты она бывает сдельная (Б), повременная и аккордная.

Повременная зарплата выдает­ся работнику (В) за фактически отработанное время, имеющее определенную единицу расценки.

Различают также номинальную (Г) зарплату — вознаграждение за труд, которое назначается ра­ботнику в виде определенной суммы денег, и реальную(Д) — сумма жизненных благ, которые можно приобрести на номи­нальную плату при данном уровне цен на товары и услуги.

1) прибыль 2) зарплата 3) сдельный 4) работодатель 5) работник 6) номинальный 7) реальный 8) адекватный 9) конкурентный

Заботы профессиональных союзов непосредственно связаны с особенностями (1) той работы, которой занимаются их члены. И все же у всех профессиональных объединений есть общие за­дачи. Важнейшими из них являются улучшение условий труда (2) и обеспечение его безопасности.

Все профсоюзы стараются добиться улучшения санитарно-гигиенических условий труда. Заботит их и предоставление льгот (3) подросткам и женщинам (особенно беременным или имеющим малолетних детей). Постоянная забота профсоюзов — снижение риска гибели (4) работников на производстве или получение ими травм.

Именно под давлением профсоюзов в большинстве цивилизованных стран мира сейчас приняты специальные законы (5) и нормы, регулирующие условия труда и обеспечивающие снижение производственного травматизма. Но в мире экономики все имеет свою цену.

Такая деятельность профсоюзов приводит к реальному удорожанию труда для фирмы-покупателя (6).
А). условия труда В). риск гибели Д). особенности Ж). страхование И). льготы
Б) профессиональность Г). заработная плата Е). фирмы-покупатели З). специальные законы

Безработица представляет собой социально-экономическое (1) явление, которое наступает в случае превышения предложения (2) трудовых услуг над спросом и проявляется в том, что часть трудоспособных граждан не занята в производстве товаров и услуг.

На характер современной безработицы существенное влияние оказывают уровень научно-технического прогресса (3), освоение новых территорий, появление новых видов деятельности, усиление внешнеэкономической конкуренции. Полная занятость (4) не означает абсолютного отсутствия безработицы.

Ей соответствует естественный уровень (5) безработицы, который связан с поиском наиболее подходящих рабочих мест, обучением новым специальностям, сезонными (6) изменениями спроса и др. Естественная безработица не является постоянной величи­ной. Она зависит от уровня развития экономики страны.

Государство должно следить, чтобы фактический уровень безработи­цы не превышал естественный.

A) сезонный B) общество Д) спрос Ж) естественный уровень И) производственный
Б) социально-экономический Г) научно-технический прогресс Е) предложение 3)полная занятость

Рынок труда похож на рынки других товаров (1) и услуг. Его особенностью является то, что работник (2) сам определяет, сколько времени он хотел бы работать, а сколько – отдыхать.

На конкурентных рынках рабочей силы цена труда (3), то есть зарплата (4) работника устанавливается как конкурентное равновесие предложения и спроса (5) по различным категориям работников, по видам работ, по наличию и отсутствию профсоюзов и т.д.

Существует множество рынков труда, на которых предлагается труд работников разных специальностей (6) в разных местностях.

А) зарплата Б) отрасли В) специальности Г) труд Д) спрос Е) взаимодействие Ж) безработица З) товары И) работник  

Формирование рыночной цены (А) труда может сопровождаться конфликтами между работодателями и наёмными работниками. Основным методом защиты интересов наёмных работников (Б) является создание профессиональных союзов, которые ведут переговоры от имени всех входящих в их состав людей.

Профессиональные союзы обычно стараются добиться улучшения условий и повышения безопасности труда (В) своих членов, а также увеличения их заработной платы.

Это делает работу для членов профсоюза более приятной и выгодной, но одновременно сужает экономические границы (Г) занятости и ведёт к росту цены товаров для покупателей, если величина прибыли в цене товара не снижается.

Заработная плата не должна опускаться ниже минимального уровня, основой расчёта которого является прожиточный минимум (Д). Минимальная заработная плата устанавливается и меняется законодательными органами (Е) власти.
1) трудовой договор 2) рыночная цена 3) экономические границы 4) безработица 5) наёмные работники 6) прожиточный минимум 7) законодательные органы 8) безопасность труда 9) профессия  

Часть 2

Исследуя механизм функционирования рыночной экономики, Карл Маркс исходил из того, что рабочая сила как «совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм, живая личность человека», является товаром, а производственные отношения базируются на свободной купле-продаже рабочей силы, где ее ценой является заработная плата.

В период домонополистического капитализма удовлетворение спроса на рабочую силу со стороны предпринимателей и спроса на условия труда со стороны работников осуществлялось стихийно, через одномоментные действия не несущих обязательства сторон, условием обмена было материальное вознаграждение работника за труд определенного количества и качества. С развитием капита­лизма усложнились экономические связи и экономические отно­шения, претерпел существенные изменения и рынок рабочей силы. Рабочее движение привело к расширению понятия «условия най­ма». Они стали включать в себя не только зарплату и рабочее время, но и гарантии занятости, оплаченное, но не отработанное рабочее время (т.е. отпуск), различные социальные выплаты и т.п. Изме­нилось отношение к рабочей силе и у предпринимателей. Развитие современного производства предъявило повышенные требования к качеству рабочей силы: квалификации, профессиональной и об­щеобразовательной подготовке, творческому отношению к труду, высокому качеству работы. Бизнес активно включился в профес­сиональную подготовку кадров, авансируя тем самым работников материальными затратами на учебу. Вложение средств на перепод­готовку кадров в связи с научно-техническим прогрессом и стремительным развитием экономических отношений определило политику закрепления кадров, их стабилизации.

Сейчас рынок труда представляет собой систему общественных отношений, отражающих уровень развития и достигнутый на дан­ный период баланс интересов между присутствующими на рынке силами: предпринимателями, трудящимися и государством.

Орга­низационной формой выражения таких интересов на рынке труда являются ассоциации предпринимателей с одной стороны и проф­союзы — с другой. Государство же выступает в качестве работодателя на государственных предприятиях и инвестора, финансируя крупные проекты и программы развития.

Однако главная его функция заклю­чается в определении правил регулирования интересов партнеров и противостоящих сил.

Механизм регулирования рынка труда охватывает весь спектр экономических, юридических, социальных и психологических фак­торов, определяющих функционирование рынка труда.

Оно осуще­ствляется через систему трудоустройства, включая широкую сеть бюро по занятости, банки данных о рабочих местах, государствен­ные программы помощи в приобретении профессиональных знаний и трудоустройстве незанятому, но желающему работать населению, целевые программы предприятий, предусматривающие переподго­товку кадров в связи с планируемой модернизацией производства, проведение на предприятии политики стабилизации кадров и т.п. Все эти составные части рыночного механизма регулирования заня­тости в разных отраслях находятся в разном соотношении в зависи­мости от экономических и исторических условий развития данной отрасли.

Задание 21. Понимание текста. Какое определение понятию «рабочая сила» приводит автор? Какое место в системе производственных отношений она за­нимает?

1. «совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм, живая личность человека»,

2. является товаром, а производственные отношения базируются на свободной купле-продаже рабочей силы, где ее ценой является заработная плата.

Задание 22. Понимание текста . В каком направлении происходили изменения на рынке труда с развитием капиталистических отношений? Назовите и кратко охарактеризуйте три этапа в развитии рынка труда.

Рынок труда развивается в направлении от стихийности – к регулированию.

1. В период домонополистического капитализма удовлетворение спроса на рабочую силу со стороны предпринимателей и спроса на условия труда со стороны работников осуществлялось стихийно, через одномоментные действия не несущих обязательства сторон, условием обмена было материальное вознаграждение работника за труд определенного количества и качества.

2. В период монополистического капитализма:

Рабочее движение привело к расширению понятия «условия найма». Они стали включать в себя не только зарплату и рабочее время, но и гарантии занятости, оплаченное, но не отработанное рабочее время (т.е. отпуск), различные социальные выплаты и т.п.

Бизнес активно включился в профессиональную подготовку кадров, авансируя тем самым работников материальными затратами на учебу.

Вложение средств на переподготовку кадров в связи с научно-техническим прогрессом и стремительным развитием экономических отношений определило политику закрепления кадров, их стабилизации.

3. Сейчас рынок труда представляет собой систему общественных отношений, отражающих уровень развития и достигнутый на данный период баланс интересов между присутствующими на рынке силами: предпринимателями, трудящимися и государством.

Организационной формой выражения таких интересов на рынке труда являются ассоциации предпринимателей с одной стороны и профсоюзы — с другой. Государство же выступает в качестве работодателя на государственных предприятиях и инвестора, финансируя крупные проекты и программы развития.

Однако главная его функция заключается в определении правил регулирования интересов партнеров и противостоящих сил.

Задание 23. Конкретизация материала текста.Автор называет три основных субъекта рынка труда. При­влекая знания обществоведческого курса, назовите функции каждого из них в системе рыночных отношений.

1. Работник – продаёт свой труд, получая за него трудовое вознаграждение. Является производителем материальных благ.

2. Бизнес – организует производство, руководит процессом производства материальных благ.

3. Государство – регулирует экономические процессы, производит общественные блага, перераспределяет блага в интересах всего общества.

Задание 24. Аргументация суждений.Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, назо­вите три способа регулирования рынка труда в современной России, каждый из них проиллюстрируйте конкретным при­мером.

1. Нормативно-правовой (установление уровня минимальной оплаты труда)

2. Работодатель на государственных предприятиях (создание рабочих мест)

3. Инвестор, финансирующий крупные проекты и программы развития (создание рабочих мест)

Задание 25. Раскрытие понятия в контексте.

1. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «ры­нок труда»? Привлекая знания обществоведческого курса, со­ставьте два предложения, содержащих информацию о рынке труда.

Рынок труда – социально-экономический институт, сфера формирования спроса и предложения на рабочую силу.

Экономическая функция рынка труда заключается в рациональном вовлечении, распределении, регулировании и использовании труда как одного из факторов производства.

Спрос на рабочую силу определяется потребностями работодателей в найме определенного количества работников необходимой квалификации для производства товаров и услуг по определённой цене (ставке заработной платы)

2. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «безрабо­тица»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о безработице.

Безработица — социально-экономическое явления, при котором часть рабочей силы не занята в производстве товаров и услуг.

Среди видов безработицы можно выделить следующие: фрикционная; структурная; циклическая; сезонная.

Полная занятость не означает отсутствия безработицы.

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Date: 2016-07-05; view: 6206; Нарушение авторских прав

Источник: https://mydocx.ru/12-16708.html

Тест по теме

Цена за труд измеряемая в единицу времени

Тест: C:\Users\Рамзия\Desktop\общество 8 класс\тематические тесты об. 8\18. Распределение доходов.mtf

Тест

Задание #1

Вопрос:

Цена за труд, измеряемая, как правило, в единицу времени – неделю или месяц, называется

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) доходом

2) сбережениями

3) налоговым вычетом

4) заработной платой

Задание #2

Вопрос:

Все виды хозяйственной деятельности людей для удовлетворения своих потребностей и обеспечения материальных условий жизни называются

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) материальным производством

2) экономической деятельностью

3) духовным производством

4) творческой деятельностью

Задание #3

Вопрос:

Расходы населения на товары и услуги называются

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) потреблением

2) производством

3) налогообложением

4) прожиточным минимумом

Задание #4

Вопрос:

Соперничество между продавцами и покупателями за право наилучшего применения имеющихся у них экономических ресурсов называется

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) кооперацией

2) конкуренцией

3) корпорацией

4) монополией

Задание #5

Вопрос:

Предприятия (фирмы) в структуре экономики выполняют функции

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) производства

2) распределения

3) обмена

4) потребления

Задание #6

Вопрос:

Определённая сумма денег, которую каждому производителю товара, получателю дохода, владельцу имущества необходимо уплатить государству, называется

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) спросом

2) бюджетом

3) налогом

4) дефицитом

Задание #7

Вопрос:

Стоимость минимума средств, необходимых для поддержания жизнедеятельности человека, называется

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) доходом

2) сбережениями

3) прожиточным минимумом

4) потребительской корзиной

Задание #8

Вопрос:

Перечень необходимых продуктов питания и непродовольственных товаров и услуг называется

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) ассортиментом

2) номенклатурой товаров и услуг

3) прожиточным минимумом

4) потребительской корзиной

Задание #9

Вопрос:

Верны ли следующие суждения о причинах неравенства в распределении доходов?

А. Прогрессивный подоходный налог сглаживает неравенство в доходах.

Б. Одной из причин неравенства в распределении доходов являются различия в уровне образования и профессиональной подготовки работников.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Задание #10

Вопрос:

Верны ли следующие суждения о причинах неравенства в распределении доходов?

А. Все более значимым фактором дифференциации доходов становится уровень образования и профессиональной подготовки.

Б. Степень неравенства в распределении доходов гораздо выше в бедных странах, нежели в богатых.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Задание #11

Вопрос:

Прочтите приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) Учёные считают, что распределение совокупного дохода в развитых странах характеризуется тенденцией к его более равномерному распределению. (2) За 1970- 1997 гг.

в среднем для всех развитых стран была характерна тенденция снижения доли богатейших 10% населения, снижения разрыва в доходах примерно в 1,5 раза. (3) Считается, что в большинстве стран Запада практически одинакова степень уменьшения данного разрыва.

(4) При этом наибольший разрыв в доходах в 1997 году оставался в США – в 19 раз, наименьший – в Западной Европе (7,9) и Японии (7,1).

Определите, какие положения текста

А) отражают факты

Б) выражают мнения

Запишите буквы, обозначающую характер этого положения.

Запишите ответ:

__________________________________________

Задание #12

Вопрос:

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «доходы граждан».

Заработная плата, пенсия, полученное наследство, подоходный налог, единовременное пособие по рождению ребёнка.

Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

Запишите ответ:

__________________________________________

Задание #13

Вопрос:

Вставьте пропущенное понятие: «Минимальный уровень потребления определяет такой показатель, как черта _______________».

Запишите ответ:

__________________________________________

Задание #14

Вопрос:

Прочтите приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Как определяется бедность? В этих целях определяется прожиточный минимум, согласно которому устанавливается минимум средств, с помощью которых возможно

поддержание ________(1) человека. Границей бедности признаётся стоимость минимально необходимых ежемесячных расходов на ______(2), позволяющих поддерживать здоровье человека и его жизнедеятельность.

Черта бедности – это официально устанавливаемый минимальный уровень _____(3) на семью, необходимый для приобретения продуктов питания в соответствии с физиологическими нормами, а также удовлетворения минимальных ________(4) людей в одежде, обуви, жилье и т.д.

Лица, получающие доходы ниже этого уровня, относятся к категории бедных. На прожиточный минимум должны ориентироваться устанавливаемые государством минимальный размер ________(5), пенсии, стипендии.

Поэтому с каждым годом все большее значение в социальной _____(6) имеет «адресная помощь» государства наиболее нуждающимся людям – социально незащищённым слоям населения».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Укажите порядок следования всех 7 вариантов ответа:

__ оплата труда

__ потребность

__ доход

__ потребление

__ жизнедеятельность

__ политика

__ экономика

Ответы:

1) (1 б.) Верные ответы: 4;

2) (1 б.) Верные ответы: 2;

3) (1 б.) Верные ответы: 1;

4) (1 б.) Верные ответы: 2;

5) (1 б.) Верные ответы: 1;

6) (1 б.) Верные ответы: 3;

7) (1 б.) Верные ответы: 3;

8) (1 б.) Верные ответы: 4;

9) (1 б.) Верные ответы: 3;

10) (1 б.) Верные ответы: 3;

11) (1 б.) Верный ответ: “БАБА”.

12) (1 б.) Верный ответ: “подоходный налог”.

13) (1 б.) Верный ответ: “бедности”.

14) (1 б.) Верные ответы:

5;

4;

3;

2;

1;

6;

0;

Конец

Источник: https://multiurok.ru/files/test-po-teme-raspredelenie-dokhodov-8-klass-obshch.html

Тест по обществознанию Распределение доходов 8 класс

Цена за труд измеряемая в единицу времени

Тест по обществознанию Распределение доходов для учащихся 8 класса с ответами. Тест предназначен для проверки знаний по теме Экономика. Тест состоит из 3 частей. В части 1 — 10 заданий, в части 2 — 4 задания и в части 3 — 3 задания.

Часть 1

1. Цена за труд, измеряемая, как правило, в единицу време­ни -неделю или месяц, называется

1) доходом2) сбережением3) налоговым вычетом

4) заработной платой

2. Все виды хозяйственной деятельности людей для удовле­творения своих потребностей и обеспечения материальных условий жизни называются

1) материальным производством2) экономической деятельностью3) духовным производством

4) творческой деятельностью

3. Расходы населения на товары и услуги называются

1) потреблением2) производством3) налогообложением

4) прожиточным минимумом

4. Соперничество между продавцами и покупателями за пра­во наилучшего применения имеющихся у них экономиче­ских ресурсов называется

1) кооперацией2) конкуренцией3) корпорацией

4) монополией

5. Предприятия (фирмы) в структуре экономики выполняют функции

1) производства2) распределения3) обмена

4) потребления

6. Определённая сумма денег, которую каждому производи­телю товара, получателю дохода, владельцу имущества необходимо уплатить государству, называется

1) спросом2) бюджетом3) налогом

4) дефицитом

7. Стоимость минимума средств, необходимых для поддер­жания жизнедеятельности человека, называется

1) доходом2) сбережением3) прожиточным минимумом

4) потребительской корзиной

8. Перечень необходимых продуктов питания и непродоволь­ственных товаров и услуг называется

1) ассортиментом2) номенклатурой товаров и услуг3) прожиточным минимумом

4) потребительской корзиной

9. Верны ли следующие суждения о причинах неравенства в распределении доходов?

А. Прогрессивный подоходный налог сглаживает неравенство в доходах.
Б. Одной из причин неравенства в распределении доходов являются различия в уровне образования и профессио­нальной подготовки работников.

1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения о причинах неравенства в распределении доходов?

А. Всё более значимым фактором дифференциации дохо­дов становится уровень образования и профессиональ­ной подготовки.
Б. Степень неравенства в распределении доходов гораздо выше в бедных странах, нежели в богатых.

1) верно только А2) верно только Б3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

Часть 2

1. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) Учёные считают, что распределение совокупного дохода в развитых странах характеризуется тенденцией к его более равномерному распределению. (2) За 1970-1997 гг.

в среднем для всех развитых стран была харак­терна тенденция снижения доли богатейших 10% насе­ления, снижения разрыва в доходах примерно в 1,5 раза. (3) Считается, что в большинстве стран Запада практически одинакова степень уменьшения данного разрыва.

(4) При этом наибольший разрыв в доходах в 1997 году оставался в США — в 19 раз, наименьший — в Западной Европе (7,9) и Японии (7,1).

Определите, какие положения текста

А) отражают факты
Б) выражают мнения

Запишите под номером положения букву, обозначающую характер этого положения.

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключе­нием одного, характеризуют понятие «доходы граждан».
Заработная плата, пенсия, полученное наследство, по­доходный налог, единовременное пособие по рождению ре­бёнка.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

3. Вставьте пропущенное понятие: «Минимальный уровень потребления определяет такой показатель, как черта __________».

4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропу­щен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необхо­димо вставить на место пропусков.

«Как определяется бедность? В этих целях определяет­ся прожиточный минимум, согласно которому устанавли­вается минимум средств, с помощью которых возможно поддержание __________(1) человека.

Границей бедности признаётся стоимость минимально необходимых ежемесячных расходов на __________(2), позволяющих поддерживать здоровье человека и его жизнедеятельность.

Черта бедности — это официально устанавливаемый минимальный уровень __________(3) на семью, необходимый для приобретения продуктов питания в соответствии с физиологическими нормами, а также удовлетворения минимальных __________(4) людей в одежде, обуви, жилье и т.д.

Лица, получающие доходы ниже этого уров­ня, относятся к категории бедных. На прожиточный ми­нимум должны ориентироваться устанавливаемые государством минимальный размер __________(5), пенсии, стипендии. Поэтому с каждым годом все большее значение в социальной __________(6) имеет «адресная помощь» государства наиболее нуждающимся людям — со­циально незащищённым слоям населения».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое сло­во (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А) оплата трудаБ) потребностьВ) доходГ) потреблениеД) жизнедеятельностьЕ) политика

Ж) экономика

Часть 3

1. Прочитайте отрывок из романа Джека Лондона «Мартин Иден» и выполните задания.

«Руфь была бледным духом, призраком, парящим где-то далеко от всего земного. И всё же он не мог отогнать воспоми­нания о её мягкой ладони. Он привык к жёстким, огрубевшим в труде рукам фабричных работниц и женщин, измученных домашней работой. Да, конечно, он понимал, почему так грубы их руки. Её рука была нежной и мягкой потому, что ей был незнаком труд.

Пропасть снова разверзлась между ними, как только он подумал о том, что есть люди, которым не нужно работать для того, чтобы жить. Он вдруг увидел перед собою образ аристократии, людей, не знающих труда. Этот образ воз­ник на грязно-белой стене, надменный и внушительный, как бронзовая фигура.

Мартин работал всю жизнь, с тех пор как он себя помнил; и вся его семья трудом добывала себе пропи­тание, взять хоть Гертруду. Её натруженные от стирки руки распухали и делались красными, как варёное мясо. Или дру­гая его сестра, Мэриен. Она работала на консервном заводе, и её маленькие хорошенькие ручки были сплошь в ссадинах от ножей, которыми резали помидоры.

Кроме того, прошлой зи­мой, когда она работала на картонажной фабрике, ей машиной отхватило два пальца. Он вспомнил грубые руки своей матери, сложенные крест-накрест в гробу. Отец его тоже работал до конца дней, и на его ладонях наросли мозоли чуть не в пол­дюйма толщиною. А у неё руки были нежные, и не только у неё, но и у её матери и братьев.

Последнее особенно поразило его; это был красноречивый знак касты, доказательство огром­ности расстояния, их разделявшего».

1) Используя свои знания из курса обществознания, напи­шите определение понятия «неравенство доходов» и со­ставьте с ним не менее двух предложений, раскрывающих его смысл.

2) В романе «Мартин Иден» американского писателя начала ХХ века Джека Лондона главный герой — моряк Мартин Иден, родившийся в многодетной рабочей семье, влюбля­ется в дочь состоятельного капиталиста Руфь. Основным препятствием для их брака служит неравенство доходов, тем более что Мартин имеет возможность заработать лишь изредка, когда уходит в плавание.

Несмотря на это, он не оставляет надежды прославиться литературным трудом, и в итоге, через несколько лет упорной работы, получает возможность печататься в буржуазных журналах.

Приве­дите не менее двух примеров из литературы, кинемато­графа и общественной жизни, когда неравенство доходов зависело не от личных качеств людей, а от социального положения, полученного ими при рождении.

2. Назовите не менее четырёх экономических мер социаль­ной поддержки населения с низкими доходами в РФ.

3. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив поставленную автором проблему (затронутую тему); сформулируйте своё отноше­ние к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение.

При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, по­лученные при изучении курса обществознания, соответст­вующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

1. «Богатство служит умному и управляет глупцом» (Э. Воэсси).

2. «Излишние богатства — это священное бремя, которое накладывает на своего обладателя долг распорядиться им в течение своей жизни так, чтобы эти богатства по­шли на пользу обществу» (Э. Карнеги).

3. «Богачи из людей, которые добывают деньги, чтобы жить, превращаются в людей, которые живут, чтобы сте­речь деньги, которых им некуда девать» (В. Ключевский).

Ответы на тест обществознанию Распределение доходов
Часть 11-4, 2-2, 3-1, 4-2, 5-1, 6-3, 7-3, 8-4, 9-3, 10-3

Часть 2

1. БАБА2. подоходный налог3. бедности

4. ДГВБАЕ

PDF-версияТест Распределение доходов

(125 Кб, pdf)

Источник: https://testschool.ru/2017/11/27/test-po-obshhestvoznaniyu-raspredelenie-dohodov-8-klass/

Трудовая теория стоимости. Прибавочная стоимость

Цена за труд измеряемая в единицу времени

В современном мире ни один человек не может производить все товары, необходимые ему для жизни, сам. В нашем обществе господствует разделение труда, а значит, все люди обменивают товары и услуги, которые производят сами, на товары и услуги необходимые им, которые производят другие люди.

Если товары обмениваются друг на друга, значит, у них должно быть что-то общее, то, что уравнивает их цену. Конечно, цена товаров может изменяться под влиянием спроса и предложения на рынке. Но при оптимальном соотношении спроса и предложения, должна быть цена, которая соответствует стоимости его производства.

Чем же определяется эта стоимость? Стоимость товара выражается в количестве труда, затраченного на создание этого товара, то есть на время, за которое рабочий изготовит этот товар.

Допустим, что в деревянном столе овеществлено 10 часов рабочего времени. Это значит, что 10 часов рабочего времени было потрачено на спиливание дерева в лесу, распиловку дерева на доски, изготовление инструментов для обработки дерева и, наконец, на изготовление самого стола. А в деревянном стуле овеществлено 5 часов труда. Тогда стоимость стола равна стоимости двух стульев.

Естественно, что в это время входит самый разный труд: труд лесоруба, станочника-распиловщика, рабочих, изготавливающих инструменты, столяра. Но в выражении стоимости товара разница между различными видами труда стирается, и они приобретают характер общего, абстрактного труда.

Какие бы товары не обменивались на рынке, значение имеет только количество абстрактного труда, потраченного на их создание.

Чем же определяется стоимость труда? На создание вещи рабочий расходует свою рабочую силу. Рабочая сила это физические и умственные способности, которыми обладает человек, и которые он применяет, когда производит товары или услуги.

Чтобы человек мог применять свою рабочую силу, ему нужно поддерживать свою жизнедеятельность, следовательно, ему нужна еда, одежда, жилище, образование и так далее. В свою очередь, эти вещи имеют свою стоимость, так на их создание потрачено чьё-то рабочее время.

Именно стоимость этих вещей и является стоимостью рабочей силы. Рабочая сила является специфическим товаром на рынке. Продаёт её рабочий, который не имеет в собственности средств производства. Такой рабочий называется пролетарием.

Единственный товар, который он может предложить покупателю – это его рабочая сила, которой он волен распоряжаться по своему усмотрению. Продать её он может только владельцу средств производства, который называется капиталистом.

Теперь нужно рассмотреть, откуда появляется прибыль капиталиста. Для этого необходимо понять, из каких частей складывается стоимость товара или услуги. Возьмём любой товар, например, буханку хлеба. Что нужно для её производства? Во-первых, сырье, то есть мука, вода, маргарин, соль и другие ингредиенты.

Во-вторых, это здание пекарни и её оборудование: печи, расстоечные шкафы, мукопросеиватели, тестомесы и так далее. И в третьих, это рабочая сила, то есть люди, которые и будут выпекать хлеб.

Как же эти составляющие трудового процесса будут переносить свою стоимость на стоимость конечного продукта? Сырье переносит свою стоимость на продукт полностью, так как в процессе труда меняет свою физическую форму.

Если для выпечки буханки хлеба нужно, допустим, 500 граммов муки, то стоимость этой муки полностью войдёт в стоимость буханки хлеба. Оборудование, конечно, не переносит всю свою стоимость на товар одномоментно, а постепенно.

При каждой выпечки партии хлебных изделий, печь или другое оборудование чуть-чуть изнашивается, а значит, становится чуть дешевле. Стоимость износа оборудования на единицу товара и входит в стоимость самой единицы товара. Сырье и оборудование, необходимое для производственного процесса, носят название постоянного капитала.

С рабочей силой всё несколько сложнее. Естественно, её стоимость тоже входит в конечный продукт. Но именно её использование и позволяет капиталисту получать прибыль. Допустим, смена рабочего длится восемь часов.

Предположим, что свои жизненные средства он отработал за 4 часа. Значит, оставшиеся четыре часа он работает на капиталиста бесплатно, создавая стоимость, которая носит название прибавочной. То есть, прибавочная стоимость эта стоимость неоплаченного труда рабочего.

Стоимость рабочей силы носит название переменного капитала.

Схема стоимости товара

Соотношение стоимости рабочей силы или величины необходимого труда рабочих к величине прибавочной стоимости является показателем эксплуатации рабочей силы и называется нормой прибавочной стоимости.

Математически оно выражается в формуле “прибавочный труд разделить на необходимый труд”.

Если получившаяся величина больше единицы, то рабочий большую часть дня работает на капиталиста, а если меньше, то на отработку своей рабочей силы.

Если отсутствует законодательство об охране труда, как это было в период первичного накопления капитала в 19 веке, заработная плата устанавливается капиталистом произвольно.

Чаще всего это, естественно, приводит к тому, что рабочий получает заработную плату достаточную для того, чтобы он не умер от голода.

Во время экономических кризисов зарплата может быть и меньше этой величины, то есть пролетарий работает, но при этом медленно умирает от истощения.

Разумеется, капиталист хочет увеличить прибавочную стоимость и снизить издержки производства, в том числе и на рабочую силу. Для экономии на рабочей силе есть два пути. Первый – это увеличение рабочего времени.

Раньше пролетарий трудился 4 часа на себя и 4 часа на капиталиста. Допустим, рабочий день увеличился до 12 часов. Теперь рабочий трудится 4 часа на себя и 8 на капиталиста.

Это называется абсолютным увеличением прибавочной стоимости.

Абсолютное увеличение прибавочной стоимости

Второй путь – это применение орудий труда, увеличивающих его производительность. Допустим, на старой пекарне работало в смену 10 рабочих, выполняющих работу, по большей части, вручную. Затем владелец пекарни купил и установил оборудование, о котором мы говорили выше.

Теперь на пекарне 5 рабочих производят то же количество хлеба, которое раньше производили 1 рабочих. Производительность труда выросла вдвое. Теперь рабочий отрабатывает свои жизненные средства не за 4, а за 2 часа. Значит, при 8-часовом рабочем дне он будет работать на капиталиста уже 6 часов.

Это называется относительным увеличением прибавочной стоимости.

Относительное увеличение прибавочной стоимости

Надо заметить, что капиталист легко может совмещать оба способа. Он может увеличить производительность труда и при этом повысить продолжительность рабочего дня. Тогда рабочие будут работать, к примеру, 12-часовой рабочий день: 2 часа на себя и 10 на капиталиста.

Из чего следует, что при капитализме внедрение современной техники, которая вообще-то должна облегчать жизнь рабочему, на практике может приводить даже к обратному результату. Капиталист в погоне за прибылью выжимает из рабочих максимально возможное количество труда, не заботясь об их жизнях.

И пока прибавочная стоимость по праву принадлежит капиталисту, ничего измениться не может.

При плановой экономике прибавочная стоимость, произведённая рабочими, поступает в распоряжение всех членов общества, а не отдельного капиталиста, и расходуется в их интересах. Только при такой системе достижения научно-технического прогресса действительно облегчают условия труда рабочего и улучшают жизнь всех членов общества.

Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5c928f118adbcb00b31e0ba2/trudovaia-teoriia-stoimosti-pribavochnaia-stoimost-5ccca17b14686000b30274a5

Поделиться:
Нет комментариев

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Все поля обязательны для заполнения.